1、退一步海阔天空师生冲突发生后，教师要冷静地对待冲突，要提醒自己不要被学生的言行激怒，防止失去理智而感情用事，可以从以下几个方面对冲突进行分析，并着手解决：1．冲突解决要抓主要矛盾。

(资料图片仅供参考)

2、面对冲突，教师要抛开表面现象，切忌就事论事，不要和学生纠缠具体细节的是与非，而要找出冲突发生的根本原因及产生的背景。

3、2．要加强师生间的思想沟通，增加相互理解。

4、老师要向学生阐明其思想和行为的动机，同时让学生说出他们的真正想法和感受。

5、如果老师认为自己的做法有什么不妥，可以率先检讨，这种真诚往往会感动学生，同时赢得学生的谅解，学生也会反过来检讨自己的错误。

6、如果学生承认了自己的错误，教师应在讲明道理作出适当批评的同时，对学生过激的行为表现出宽容大度。

7、在师生双方坦诚的、畅所欲言的沟通中互相理解，建立一种和谐的相互信任的气氛。

8、3．师生要共同分析产生冲突的原因，找出解决的办法。

9、教师要全面的、耐心地听取学生的意见，共同分析原因，找出解决冲突的一致看法。

10、但是，老师切忌迫于学生的压力而放弃原则，放弃立场，因为解决冲突并不一定要屈从于另一方面的意愿。

11、师生双方通过共同讨论，达成共识，才能使冲突顺利解决。

12、4．家校联合，从小做起。

13、 改变传统观念，加强社会责任感，家长要树立为国教子思想，改变不正确的教养态度。

14、家长对独生子女的正确态度，应该是爱而不宠，养而不娇。

15、诚然父母对孩子的家是应该的，爱子女不但是人之常情，而爱的本身也是一种教育。

16、但是爱子女不但是体现在对孩子生活上，物质上的照顾，更重要的是体现在对孩子的教育和培养上，使孩子在德、智、体、美、劳各方面健康成长。

17、长大成为对国家、对四化建设有用的人才。

18、为此，对孩子严格管教，精心培养才是真正的爱。

19、相反，对孩子娇、惯、纵容是有害的。

20、俗话说：严为爱、宠为害，有位教育家说过，毁于盲目父母的人，比毁于危险的小儿疾病的多。

21、这是值得我们引以为戒的。

22、总之，课堂里的师生冲突，是引起师生关系紧张的因素，它影响教育教学的正常进行。

23、处理师生冲突的方法多种多样，要根据当时冲突双方的实际情况，采取不同的处理方法。

24、但关键是在课堂中要充分发挥教师的主导作用，适当运用教育机智，及时妥善地处理好一些不良苗头，从而最大限度地消灭师生冲突，保障教育教学活动的顺利开展。

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